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辨别高潜牛人的6个关键方法,神准

时间:2016-03-15 13:31:00作者:四川人力资源网 来源:四川人力资源网 点击:89次

  识人是HR及管理者重要的技能。市面上有很多测评工具及结构化面试技巧,但基本都是针对特定情况下的特定行为。如何在人们的日常言行中发现高潜牛人呢?今日推荐一篇文章,一起来看世界500HRD辨别高潜牛人的6个关键方法。

三个基本原则

    首先我们要明确挑选牛人的三个基本原则:

首先,具有特定领域的专业知识不代表聪明:比如一个下水道工人和一个挖掘机工人,都是各自职业领域的老手,哪个更聪明?就不好说了。所以分辨的标准不应该针对特定领域,而应该是普适的。

其次,看学历不一定靠谱:抛开盖茨、乔布斯这些辍学的不谈,一个本科生和一个博士生哪个聪明?这也不好说。说不定本科生在本科期间就做出了不错的科研成果,但本科毕业后没有继续求学或者做科研,而是直接工作了。那他一定比博士生笨或者聪明吗?说不准。

最后,看出身也不靠谱:因为个人经历和交友圈的关系,我周围的很多朋友都是名校出身,在这种情况下出身就不具有太大的分辨性。虽然名校出来的普遍会让人觉得聪明点,但即使是同一个学校出来的人,也很容易看出聪明程度的差别。

六个指标标准

那么我会通过什么来辨别聪明人呢?我有六个标准,两两一组,分为三个类别:基础指标、现实指标和高层指标。分为三个类别不是想说明轻重高低,只是为了方便大家理解。

 

这六点比所谓的“能力模型”高效多了,似乎所有的牛人都具备以下六个特点。

1、基础指标的第一个标准——元认知能力

 元认知能力,就是“对于认知的认知”和“关于知识的知识”,简单来说,就是对于自我的认知过程的思考。关于元认知,大家可以通过网络搜索或阅读相关心理学文献去了解。

元认知能力能的人,通常学习能力很强,因为他们对于自己的认知和学习过程很了解,能够在快速的自我思考和自省后,产生出优化过的学习策略。

他们对自己的认知能力有较强的管控能力,懂得利用自己认知能力的优势和已有的知识框架来调节和评估新知识的摄入,能够很快把新知识融入到已有的知识当中。用乔布斯的话说,就是把已经划出的点连起来,而元认知能力高的人连得特别快。

2 基础指标的第二个标准——逻辑思维跳跃力

一般的交谈过程,通常就是先讲A,再讲B,再讲C,再讲D……但是我发觉,聪明人聊天的时候,通常不是一步一步走,而是跨着大步跳,先讲A,再讲D,再讲F,再讲J……它和前面的交谈方式在逻辑上是一样的,并不是随机的思维跳跃,而是一些中间的逻辑步骤。因为交谈双方都已经提前想到,并且一个眼神一个动作就心照不宣,所以不需要每一步都讲,直接说下一步就好了。

曾有个医生朋友(我觉得比我聪明得多)来我家做客,闲聊时聊到癌症,我就想到个段子,说:“骑摩托车戴安全帽,也能增加得癌症的概率。”这个段子说得挺直接的,我觉得对方肯定听得懂,所以就没有补充。而那位医生朋友直接回了一句:“是啊,上次和主任一起去查房,主任就说其中一位老太太比其他病人更可能得癌症,因为she has the syndrome of having too manybirthdays。”然后大家会心一笑。

跟聪明程度相仿的人交谈,跳跃的节奏是很舒适的,逻辑上也能自然过渡。但如果两个人节奏差别过大,一方经常说完A后要补充说BC才能继续说D,甚至中间还要加个B1B2,那就是另外一种情况了。

3、现实指标的第一个标准——好奇心

其实,前面提到的元认知和思维跳跃,都属于聪明的下层建筑,而最能直观体现一个人是否聪明的标准是好奇心。

一个聪明人,通常是生活中各种事情都充满了广泛的好奇,也正是这种好奇,让他有更多的机会获得新的知识。

好奇心和聪明程度是个鸡和蛋的情况。一个人的学习能力再强,如果好奇心不够,那他也不会去了解各种新东西;而如果一个人缺乏对事物的广泛了解,他就很难看到那些自己不理解的东西,也就不容易产生较强的好奇心。

用苏格拉底的话说:“我惟一知道的事,就是我一无所知。”

4、现实指标的第二个标准——深入浅出

也就是“用简单的语言解释复杂的问题的能力”。

经常在“知乎”等网络社区,看到一些专业人士解释专业或者技术性的问题,热心地花很多时间讲问题背后的原理,列出各种外行人很难看懂的公式、推导过程和专业术语,自己解答得很辛苦,读者大多没看懂,双方都不开心。

而我接触到的一些聪明人,很多都在自己的专业领域有深入的研究,但在解释专业问题时,他们都会刻意避免使用别人可能听不懂的大词、黑话和专业用语。

刻意选用简单的语言,至少说明两个问题:一是说话者懂得换位思考,能够从对方的角度分析和评价自己的表达,这是有学习评估能力的体现;其次,很多专业用语和大词其实是专家直接沟通的工具,当你的听众不是专家时,你就不能用这些工具“偷懒”,这样对于说话者的要求就更高了。“知乎”上一些比较有名的心理学、统计学、健身等专业领域的用户,解答问题时通常都有这样的特点。

有个很有意思的年度科普活动,叫作火焰挑战(flame challenge)。组织方每年出一个题目,要求参赛者制作一个视频,把这个题目用一个11岁小孩能听懂的话解释清楚。听起来很有趣,但做起来还是很难的,历年的题目有“火焰是什么”、“颜色是什么”等。各位可以试试自己去尝试一下。

5、高层指标的第一个标准——对于观点的态度

具体表现在几个方面,比如:对于自己不了解的领域少发表观点,这其实是上面说到的“懂得越多越有好奇心”的一种侧面体现;还有就是能够容纳不同甚至完全相反的观点,这其实是上面提到的换位思考能力的一种侧面体现;还有就是不迷信、不执迷,当新信息和证据证明自己原来的观点错了的时候,能够改变自己的观点。

这几点说起来不难,但做起来其实挺难的,因为这还要涉及到情商、面子等社交属性。

6、高层指标的第二个标准——对于别人的态度

善良是很重要的一个标准,虽然善良并不代表聪明。事实上,坏人要成功也是需要聪明的,不然坏事都做不成、做不大。

但是一个人善良与否是很主观的判断。通常情况下,每个人在自己心中都是好人,连恐怖份子都不把自己当坏人,而认为自己是自由斗士、真理捍卫者,是非常“高尚”的。

所以我说的善良,其实是对于别人的态度:他是否能够通过分享、辅导、以身作则等方式,帮助别人改善和提高,达成共赢的局面。帮助别人提高是很难的事,要把前面五个标准都完成,才能勉强做到。

当然不能排除存在那些很聪明、但坚持“我不但要自己成功,还要别人都失败”的人,不过这种人我不感兴趣,不管他们是不是聪明,我都会尽量避免。

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