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2019年5月二级人力资源管理师真题及答案(8)

时间:2019-05-29 15:22:34作者:成都人力资源报考条件 来源:人力资源培训网 点击:0次

成都人力资源培训网友情提示:为了便于大家的复习,我们老师已经把所有真题进行处理,只公布正确答案项

1.培训定性评估的主要特点是()

A.评估结果受评估者的主观因素、理论水平和实践经验的影响较大

B.不同的评估者对同一问题和可能给出不同的判断

解析:定性评估方法的优点:简单易行,综合性强,需要的数据资料少,可以考虑到很多因素,评估过程中评估者可以充分利用自己的经验。

定性评估方法的缺点:评估结果受评估者的主观因素、理论水平和实践经验的影响很大;不同评估者的工作岗位不同、工作经历不同、掌握的信息不同、理论水平和实践经验的存在差异,以及对问题的主观看法不同,因此不同的评估者对同一问题很可能作出不同的判断。

定性评估法有很多种,如问卷调查、访谈、观察和座谈等都是定性评估法的范畴。

2.对培训评估进行可行性评估的内容包括(

B.决定该培训项目是否交由评估者评估

E.了解项目实施的基本情况,为以后的评估设计奠定基础

解析:可行性分析包括两个方面:一是决定该培训项目是否交由评估者评估;二是了解项目实施的基本情况,为以后的评估设计奠定基础。

3.在进行岗位设计时,必须保证岗位( )的对应性和一致性。

A.权力

D.利益

E.义务

解析:考点:责权利相对应的原则。

必须切实保证岗位的义务、权力与利益的对应性和一致性,不受责任制约的权力和利益,必然导致滥用权力,利益膨胀,滋生腐败。而不授予足够权力和利益的岗位责任,则难以保障岗位工作任务的完成和预期目标的实现。

4.关于员工素质诊断性测评的说法,正确的是(

B.具有较强的系统性

C.测评的内容十分精细

E.测评的结果不公开

解析:诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查。其主要特点如下:

1.测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状)

2.结果不公开。

3.有较强的系统性。从表面特征观察入手,继而深入分析问题,查找原因,作出诊断,最后提出对策方案。

5.对员工素质测评结果进行文字描述,所需材料包括(

A.测评手册

B.标准说明

C.测评示范

E.影响因素分析

解析:员工素质测评分析所需材料.

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