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6.8  【案例分析】

6.8.1  如何有效授课？如何做好培训过程设计

    【案例6-1】某民营企业是一个由几十名员工的小作坊式电子产品发展起来的，目前已拥有2 000多名员工，年销售额达几千万元，其组织结构属于比较典型的直线职能制形式。随着本行业的技术更新和竞争的加剧，高层领导意识到，企业必须向产品多元化方向发展。其中一个重要的决策是转产与原生产工艺较为接近、市场前景较好的电信产品（如3G、4G产品）。恰逢某国有电子设备厂濒临倒闭，于是他们并购了该厂，在对其进行技术和设备改造的基础上，组建了电信产品事业部。然而，企业在转型过程中的各种人力资源管理问题日益显现出来。除了需要进行组织结构的调整之外，还需要加强企业人力资源管理的基础工作，调整不合理的人员结构，裁减一批冗余的员工，从根本上改变企业人力资源落后的局面。

    此外，根据购并协议，安排在新组建的电信产品事业部工作的原厂l2名中层、基层管理人员，与公司新委派来的8名管理人员之间的沟通与合作也出现了一些问题。如双方沟通交往较少，彼此的信任程度有待提高；沟通中存在障碍和干扰，导致一些不必要的误会、矛盾，甚至是冲突的发生。他们希望公司能够通过培训来帮助他们解决这些问题。