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培训课程结构设计(1)

时间:2015-08-07 13:19:00作者:四川人力资源网 来源:四川人力资源网 点击:174次

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 下面将着重给大家介绍课程开发的思路,因为这是培训师进行课程开发的核心,正如麦肯锡的金字塔原理,为我们提供了思考、写作及解决问题的逻辑。下面介绍四种常见的课程设计的逻辑结构。

   (1) 2WIH结构

    2WIH是三个英文单词的缩写:What(目标是什么,要做的是什么)、Why(这么做的理由是什么)、How(怎么去做)。这种结构尤其适合向听众介绍一个新概念,或你知道而听众不知道的东西,这个结构的使用频率非常高。这也是一般课程设计的逻辑结构。按照此结构,下面介绍“TTT”课程设计结构,如表6-16所示。

6-16  2WIH结构示例

 

 

 

W

 

 

 

 

 What

 

 

 TTT就是培训培训师的一门课程,它是一门实操性很强的课程,通

过本课程的学习,提升培训师的基本素质和技能,掌握培训常用的方

 

法和工具,帮助企业内培训师全面提升授课技巧,从而打造企业高素

质的培训师团队

 

 

 

W

 

 

 

 

 

 

 Why

 

 

 

学习TTI’有以下几个好处:

第一,让你迅速提升授课技巧与控场方法;

第二,让你迅速提升演讲水平与口才:

第三,让你掌握培训的规律与流程;

第四,让你学会如何做课程开发与设计;

第五,让你学会培训如何组织实施:

第六,让你学会培训评估的方法

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 How

 

 

 

 

培训师个人魅力塑造(仪容仪表、技法、心法、眼法、气场训练);

培训课程展示技巧训练(导、演);

课堂如何有效授课与控场:

培训师的语言技巧与肢体语言的运用:

培训师课程设计与开发技巧;

教材编写与PPT视觉化设计;

培训评估——如何评估课程的有效性;

如何让培训变得生动、有效、实用;

如何打造培训师的个性与规划自我成长之路